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2013年 深圳大学 会计学
第一部分:财务会计(共75分)
一、名词解释(每小题3分，共计9分)
1、详慎性
2、可变现净值
3、或有事项
二、简答题(每小题6分，共计18分)
1、投资性房地产的特征有哪些?
2、什么是编制现金流量表的直接法和间接法?
3、持有至到期投资与长期股权投资的区别在哪里?
三、论述题(共计10分)
资产减值中如何对资产可收回金额进行计量?
四、实务题(共38分）
1、2010年3月1日，企业以银行存款1500000元购入一项专利权。该专利的法律保护期限8年，企业预计使用期限5年，无残值，用于产品生产，按直线法摊销2011年12月31日，该专利的可收回金额为850000元2012年12月3日，企业确定以该专利技术生产的产品已没有市场，预期该专利技术不能再为企业提供经济利益编制2010年3月1日购买无形资产2010年12月31日计提销2011年12月31日计提减值准备与2012年12月3日核销无形资产的会计分录。（本小题14分）
2、东方公司2010年~2012年有关投资业务如下：(1)2010年1月1日东方公司以610万元(含已宣告尚未领取的现金股利10万元，支付的相关费用0.6万元)购入公司10%的股权(A公司为非上市公司，其股权不存在活跃市场)，A公司当日可辨认净资产公允价值为6000万元《假定A公司可辨认资产、负债的公允价值与其账面价值相等)。东方公司对公司没有重大影响，东方公司采用成本法核算此项投资。
(2)2010年5月10日，东方公司收到A公司支付的现金股利10万元。
(3)2010年A公司实现净利润400万元(假定利润均衡发生)。
(4)基于对A公司长远发展前景的信心，东方公司拟继续增持A公司股。2011年1月1日，又从A公司的另一投资者处取得A公司20%的股份，实际支付价款1300万元。此次购买完成后，持股比例达到30%，对A公司有重大影响，改用权益法核算此项投资。2011年1月1日A公司可辨认净资产公允价值为6200万元。
(5)2011年A公司实现净利润1000万元。
(6)2011年末公司因持有的可供出售金融资产公允价值变动增加资本公积200万元。
(7)2012年1月5日，东方公司将持有的A公司的15%股权对外转让，实得款项1400万元，从而对A公司不再具有重大影响，东方公司将对A公司的长期股权投资由权益法改为成本法核算。
(8)2012年4月20日，A公司宣告分派现金股利400万元。
要求:
根据上述资料，编制东方公司与投资业务有关的会计分录(本小题24分)
第二部分:公司理财(共75分)
五、论述题(每小题10分，共20分)
1、试述股票股利对股东雨言的优缺点。
2、试述公司持有现金主要的意义。
六、证明题(15分)
式中:K为有杠杆作用公司的股权资金收益率;K为无杠杆作用公司的股权资金收益率;K为有杠杆作用公司的负债利息率B为有杠杆作用公司负债的市场价值;S为有杠杆作用公司股权的市场价值。
七、计算分析题(每小题10分，共40分)
1、已知按面值发行的5年期的A可转换债券的面值为1000元/张，票面利息率为2%，每年付息一次，在第5年可转换债券到期时可转换为普通股票50股，同风险债券市场利率为12%，试求A可转换债券的盈亏区间?
2、B项目投资的原始总投资为1000万元，期初一次性投入，经营期为10年投产后第1-5年的净现金流量分别为100万元150万元、180万元，200万元和250万元，以后每年净现金流量为300万元。折现率为10%。
要求:
(1)计算该项目的投资回收期。
(2)计算该项目的净现值。
3、C公司拟发行面值为1000元/张，每年付息一次，到期日还本的5年期的债券若干。公司预计这批债券的利息率需要在达到10%时才能按面值卖出。但如改用每NA认股权证规定的认购价为每股20元，认购期为5年。目前公司普通股票的市场价格为18元/股，估计未来市场价格将以每年10%的幅度上涨。
要求:
计算C公司发行的认股权证的收益和成本。
4、D公司现有普通股票10000万股，净资产为0000万元，年净利润为5000万元，每股收益为0.5元。现根据市场需要，决定投资扩大生产经营规模，投资完成之后，公司的总资产将扩张到120000万元，估计扩张之后的总资产收益率可以达到18%。公司感到如果不增加普通股本，那么扩张后的资产负债率就会太高，不利于公司未来的发展。因此，决定发行普通股票，降低资产负债率。公司预计新股能按照16倍的市盈率，即8元/股的价格顺利发行。公司拟定了如下两个发行方案:方案甲发行6000万股:方案乙:发行3000万股资金不足部分，通过年利息率为6%的银行借款解决。公司所得税率为30%。
试根把上述资料回答下列问题:
(1)按照两种不同方案原股东所获得的创业利润各为多少?
(2)按照两种不同方案原股东所获得的未来收益又各为多少?
(3)两个方案中，哪一个方案更优?为什么?
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